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请你给沉迷网路游戏的学生写一句提示语,要有情趣。

1、何必搞成幽默或者古怪的呢，简单明了地写，谁都看得懂，我相信每个人看到不会说：我就不，你能把我怎么样等等之类的话，因为你的这种行为本来都是被大家认可的，只是有的时候没有这种提示，大家可能忘记了，加油，我相信你能行！go for it 除了知识，什么也别带走；除了安静，什么也别留下。

2、“怕羞别吻我”交通安全：系好安全带，阁下无法复印。美容院：请不要向从本院出来的女士调情，她或许就是你的外祖母。旅游：请飞往北极度蜜月吧，当地夜长24小时。西门子公司：本公司在世界各地的维修人员都闲得无聊。印刷公司：除了钞票，承印一切。黏合剂：它能黏合一切，除了一颗破碎的心。

3、另一家理发店在桥头立起一块木牌，上边写着：先生们，我要你们的脑袋。

请问雷达币是骗人的吗?

1、雷达币不合法，没有被国家认可，可以说目前数字货币都没有被国家认可。雷达币登上了央视的金融诈骗名单。雷达币算不上是真正的虚拟货币，雷达币和之前的V宝有千丝万缕的关系。雷达币也会经常散播一些虚假信息，宣传中的应用基本上都是不存在的，和传销币的模式非常的类似。

2、单从目前掌握的信息来看，雷达币很有可能是一种传销币，或者有人盗用雷达币的概念进行传销活动。雷达币登上了央视的金融诈骗名单。雷达币算不上是真正的虚拟货币，雷达币和之前的V宝有千丝万缕的关系。雷达币也会经常散播一些虚假信息，宣传中的应用基本上都是不存在的，和传销币的模式非常的类似。

3、雷达币是什么？雷达币Radar是一个互联网金融工具（同等于互联网银行），帮助用户简单、快捷、低成本地进行支付、转账和全球货币的自由兑换。雷达币与瑞波币、比特币一样是经过开源、去中心化、无中央服务器三项技术保障其安全的虚拟货币。它具有货币的属性，同时是一个金融交易平台。

4、雷达币骗局揭秘请问雷达币到底是什么样的骗局？ vpay最近爆火了。说到Vpay钱包，新进币圈的韭菜们可能觉得陌生，但如果提到“雷达币”可能就如雷贯耳了。 其实，近段时间爆火的“雷达币”前身恰恰就是今天我们要说的传销V币（Vpal）。

5、不会。雷达币的高层已经套现跑路，雷达币重新开网和恢复都是不可能的。如果有宣称雷达币会恢复，有新雷达币交易的群，请投资者切勿心存侥幸，避免上当受骗。RTXP全球电子金融协议创建于2012年，是一份旨在促进和发展全球最快速最廉价货币交易系统的国际协议。

6、雷达币登上了央视的金融诈骗名单。雷达币算不上是真正的虚拟货币，雷达币和之前的V宝有千丝万缕的关系。雷达币也会经常散播一些虚假信息，宣传中的应用基本上都是不存在的，和传销币的模式非常的类似。 如果不懂数字货币最好不要碰，数字货币的水很深，一不小心就会血本无归。

小学生上网的坏处

小学生长时间使用电脑一是将对眼睛有所伤害；二是会耽误自己的学习时间，一般小学生的自制能力和分辨能力并不强；三是容易被不好的信息影响误入歧途，因其辨别能力不强；四是容易造成社交障碍。不懂得现实中与人交流。

坏处： 不良内容风险：互联网上存在不适合小学生观看的不良内容，包括暴力、色情、恐怖内容等。小学生容易受到不良内容的影响，因此家长和教师需要监督他们的上网行为。 时间管理困难：小学生可能会沉迷于上网，忽视其他重要的学习和生活活动。家长应帮助他们建立良好的时间管理意识，合理安排上网时间。

小学生自控能力差，使因此会沉迷于游戏，学习成绩会下降。2 小学生的学习任务繁重，但是每天睡觉至少8小时，上网会使小学生睡眠不足，身体不好。3 网上有许多不适合小学生阅读的信息（色情，暴力）令小学生身心不健康。4 据报道，一学生在网上聊天连续10小时，疲劳过度猝死网吧。

小学生上网好处多还是坏处多

培养信息获取能力：通过上网，小学生可以学会使用搜索引擎查找信息，培养信息筛选和评估的能力，提升信息素养。 拓展视野和交流能力：互联网为小学生提供了了解不同文化、交流思想和观点的机会。他们可以通过在线社区、博客和社交媒体与其他小学生或学生团体交流和分享。

好处：拓展视野，获得知识的途径，足不出户，可以聆听名师的讲授，查阅丰富的资料，了解国内外大事，邀游于知识的海洋，使有限的精力得到延伸。

第可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。第可以对外交流。

网络对小学生有以下益处： 资源丰富：网络为小学生提供了丰富的学习资源和信息。通过互联网，他们可以获取到各种学习资料、教育视频、绘本、游戏和学习工具，帮助他们更好地学习和探索知识。 学习辅助：网络可以作为学习的辅助工具。

其一，小学生上网，有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动，孩子对计算机网络多种功能的运用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此，中小学生上网本身不仅非常必要，而且只要引导和控制得当，确实大有好处。